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一、課程介紹 本課程講解如何用馬斯洛需求層次理論指導(dǎo)摸清學習者的需求，了解艾賓浩斯遺忘曲線的內(nèi)容和減少遺忘的有效方法，了解成人學習注意力的規(guī)律以及如何在課程設(shè)計中運用，了解7種不同的學習方法的內(nèi)涵、保持率和最佳應(yīng)用場景。 二、課程目標 1、介紹馬斯洛提出人類需求觀點。 2、學習有效學習方式。 3、了解承認學習注意力曲線。 4、了解艾賓浩斯遺忘曲線。 三、課程適宜崗位 運營人員/課程開發(fā)人員/培訓(xùn)人員